Педагогический состав

No comments
Фамилия, имя, отчествоГришанова Елена Валерьевна Таирова Эльвира РидвановнаЗолоторёва Ирина Витальевна Чарухова Сафие Мустафаева Федорова Марина ЮрьевнаШевченко Мария Федоровна
Занимаемая должностьЗаведующий детским садомВоспитатель Воспитатель Воспитатель Воспитатель Воспитатель
Преподаваемые учебные предметы, дисциплиныВоспитатель разновозрастной группы (стажер)Воспитатель средней группыВоспитатель второй младшей группыВоспитатель младшей группы (стажер)Воспитатель
Уровень профессионального образованияВысшее образованиеВысшее образованиеВысшее образование Высшее образованиеНеоконченное высшее образование Высшее образование
направление подготовки и специальности Управление дошкольным образованиемВоспитатель в дошкольных воспитптельных учереждениях Воспитание детей дошкольного возрастаФилологияДошкольное образованиеУправление начальным образованием. Специализация: учитель изобразительного искусства
квалификацияБакалавр БакалаврБакалаврМагистр-Магистр
Ученая степень------
Ученое звание------
Повышение квалификацииКурс повышения квалификации,2023 года
"Развитие и воспитание детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО"
Курс повышения квалификации,2023 года "Педагогические основы деятельности воспитателя в условиях ФГОС ДО"Курс повышения квалификации,2023 года "Педагогические компетенции работника дошкольного образования во взаимосвязи с новой концепцией Минпросвещения 2022"
Профессиональная переподготовка ВоспитательОбразование и педагогикаВоспитатель
Опыт работы в профессиональной сфере5 лет26 лет7 лет5 года3 года6 лет
Наименование общеобразовательной программыОсновная образовавтельная программа дошкольного образования ЧДОУ "Лесная сказка"Основная образовательная программа дошкольного образования ЧДОУ "Лесная сказка"Основная образовательная программа дошкольного образования ЧДОУ "Лесная сказка"Основная образовательная программа дошкольного образования ЧДОУ "Лесная сказка"Основная образовательная программа дошкольного образования ЧДОУ "Лесная сказка"

No Comments Yet.

Leave a comment